In den Nachrichten (aus Science Daily): „Neue Einsichten über die Art, wie Kinder denken“ Die Forscher haben herausgefunden, dass Kinder weder für die Zukunft planen noch komplett in der Gegenwart leben. Statt dessen rufen sie sich je nach Bedürfnis Vergangenes ins Gedächtnis. Die gute Nachricht ist, dass das, was wir unseren Kinder sagen, nicht ins eine Ohr hinein und aus dem anderen wieder heraus geht, wie es manche Leute angenommen haben könnten. Es geht auch nicht hinein und wird dann wie bei Erwachsenen gleich umgesetzt. Sondern es geht hinein und wird für später archiviert.

Mein Kommentar: Eine Person lernt nur aus ihren eigenen Fehlern. Sie wird nicht dieselben Fehler jetzt machen, die sie bereits in der Vergangenheit gemacht hat, aber sie wird sich immer bezüglich der Zukunft täuschen. Es steht geschrieben „Es gibt keinen gerechten Menschen auf der Welt, der nicht gesündigt hat, bevor er eine gerechte Tat verrichtet hat“.

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Zwei Fragen, die ich erhielt, bezüglich des Setzens von Grenzen bei Kindern:

Frage: Soll mein Sohn zurückschlagen, wenn er von anderen Kindern im Kindergarten geschlagen und schikaniert wird? Wenn ich ihn nicht lasse, dann wird er weiter schikaniert, zusätzlich wird er an Selbstvertrauen verlieren, depressiv werden, fühlen, dass an ihm Ungerechtigkeit verübt wurde und die Kinder hassen, die ihn misshandeln. Er wird abhängig werden und lernen, beim Lehrer und der Mutter zu petzen.

Meine Antwort: Klar, das Beste und das Ziel für Kinder ist es, friedliche Beziehungen untereinander zu pflegen. Aber bis das passiert, muss er zurückschlagen. Die beiden Handlungen widersprechen sich nicht.

Er muss zurückschlagen wie ein Gleichwertiger, aber den Kindern sollte erklärt werden, dass es das Beste ist friedlich zu spielen. Diese Erklärung ist die Aufgabe des Lehrers.

Frage: Sie sagten, wir sollten Kinder nicht wie Tiere bestrafen. Auf der anderen Seite habe ich gehört, dass sie gesagt haben, dass es in gewissen Fällen in Ordnung ist, dem Kind einen Klaps zu geben. Was macht man in einer Situation, wenn das Gespräch oder die Erklärung beim Kind nichts bewirken? Wie standfest sollten Eltern sein? Wo ist die Grenze?

Meine Antwort: Das ist eine sehr umfassende Frage! Wir haben Spezialisten in kabbalistischer Erziehung und Sie sollten ihnen schreiben.

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Das Thema des wöchentlichen Internationalen Unterrichtes für Kinder, der am 13. März 2009 stattfand, war „Die Seele“. Dieser Unterricht wird aus dem Hebräischen in Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch und Russisch übersetzt.

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Im Internationalen Unterricht für Kinder, der am 6. März 2009 stattfand, ging es um Purim. Wie üblich wurde der Unterricht aus dem Hebräischen in Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch und Russisch übersetzt.

Zum Kabbala Lernzentrum –>

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Ein Baby beginnt in dem Augenblick, in dem es geboren wird, etwas über die Welt zu lernen. Der Zweck, zu dem wir in diese Welt kommen, ist es, die Höhere Welt zu erlangen, in beiden Welten zu leben – physisch und spirituell. Dann erhält man Kontrolle über sich selbst und das eigene Leben und sieht alles aus einer unendlichen Perspektive. Kinder können Spiele, Lieder und Unterricht benutzen, um den Schöpfer und die unermessliche Höhere Welt zu enthüllen.

Hier wird gezeigt, was unsere Kinder auf dem Internationalen Kabbala Kongress 2009 gemacht haben

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Das Thema des Unterrichtes war “ Der Aufbau der Welt“. Der Unterricht für Kinder wird in Spanisch, Englisch, Deutsch und Russisch übersetzt.

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Unser wöchentlicher Internationaler Unterricht für Kinder fand am 16.01.09 statt und wurde in Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch und Russisch übersetzt. Das Thema des Unterrichtes in dieser Woche war „Die Größe von Freunden“.

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Das Thema unseres wöchentlichen internationalen Unterrichtes für Kinder, der am 9. Januar stattfand, war „Was wird am Kongress geschehen?“ Er wurde in Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch und Russisch übersetzt.

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Das Thema des Internationalen Unterrichtes für Kinder, der am 2. Januar 09 stattfand, war „Vorbereitung auf den Kongress“. Er wurde in Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch und Russisch übersetzt.

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In jedem lateinamerikanische Land gibt es Gruppen und Einzelpersonen, die Kabbala studieren und mit uns in der Entwicklung und Verbreitung zusammenarbeiten. Die größte und stärkste Gruppe unserer Freunde befindet sich in Chile. Ingrid Solyar von der chilenischen Gruppe hat diesen freundlichen und farbenfrohen Blog für Kinder gestartet.

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